走進(jìn)恒全 面向未來
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間2021年度都安瑤族自治縣中小學(xué)新入職教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)過去了。培訓(xùn)結(jié)束了,但留在心中的收獲是一輩子的。常言道活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)路上永不止步。我們每個(gè)人的一生都在追逐夢想,渴望成功,然而成功的最高境界就是幫助別人成功,成功的最快方法也是幫助別人成功,成功的表現(xiàn)形式就是教育與被教育。然而教育的魅力在于學(xué)習(xí)與被學(xué)習(xí)的重重沖撞。走進(jìn)恒全,經(jīng)歷一次培訓(xùn),品味一段人生,收獲一路旅程。
回顧培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一位專家們精彩的講演,都洗刷著我倦怠的心靈;他們結(jié)合自身豐富的心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),將相關(guān)的理論知識深入淺出地闡述講解,使我們學(xué)到了很多新的心理輔導(dǎo)理念和研究問題的方法。每一次熱烈的討論,都是思維的碰撞。那精辟的理論、獨(dú)到的見解,撥動了我們內(nèi)心的心弦,觸及到我們思想的深處。對于一個(gè)剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說,指導(dǎo)我們樹立正確價(jià)值觀,認(rèn)清形勢、科學(xué)定位是非常有幫助的,在討論中充實(shí)自己的認(rèn)知,反思過去工作的得與失。
還記得農(nóng)大明老師說,立足教學(xué)常規(guī),提高課堂實(shí)效。我認(rèn)識到了聽課、評課的重要性,聽評課要以學(xué)評教。及時(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的效果。及時(shí)回顧教師對教學(xué)內(nèi)容的理解、把握,評價(jià)教師的課堂設(shè)計(jì)、組織能力及教學(xué)基本功。清晰的指明了今后工作方向,比如回顧聽課記錄,與執(zhí)教者交談,將幾節(jié)“互相牽連”的課作比較,撰寫“聽課一得”。注意分析、比較,準(zhǔn)確地判斷出各種教學(xué)方法的長處和短處,揚(yáng)長避短,改進(jìn)教學(xué);注意分析執(zhí)教者課外的功夫,關(guān)注執(zhí)教者的教學(xué)基本功和課前準(zhǔn)備情況等等,我就如一塊海綿,不斷地吸取知識能量之水,如饑似渴,不知疲倦。
玉奇志老師生動的演繹《扎根農(nóng)村,傾心教育》分享自身27年的教育教學(xué)經(jīng)歷,一點(diǎn)一滴,一步一個(gè)腳印的協(xié)同同事,學(xué)生,一群人,一條心,懷著同一個(gè)夢想“事業(yè)”-建設(shè)美麗的校園。他們用誠心,用行動,用成果告訴我們,一個(gè)人的力量是有限的,但一群人的力量是無限的,照片中一個(gè)原本“蒼白”的校園隨著日復(fù)一日的舔磚加瓦變成了歡樂的“童話樂園”??吹胶⒆觽兡樕涎笠绯龅淖院篮拖矏偅蚁胍磺卸际侵档玫?。
看著臺上專家老師們的傾情演繹,精彩分享。一個(gè)個(gè)精彩的案例,一句句發(fā)自肺腑的忠告,一縷縷陽光與希望,離不開恒全教育“恒心助考,全力教育”的高尚宗旨。轉(zhuǎn)眼間,恒全教育在風(fēng)雨中披荊斬棘也有十年。此間,幫助了不知多少個(gè)曾經(jīng)跟我一樣的迷茫新舊伙伴,給我們指明方向,照亮道路。在這十年里,恒全教育始終如一,主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新辦學(xué)層次,以完善的教學(xué)體系、科學(xué)的輔導(dǎo)方法和一流的服務(wù)質(zhì)量,為我們廣大學(xué)員服務(wù),助我們走上教育成功之路。
作者:韋雪原
單位:都安瑤族自治縣地蘇鎮(zhèn)丹陽小學(xué)
備注:此文榮獲2021年“恒全杯”征文活動一等獎!
專家評語:
此文頗有文采。而且,思路清晰,層次分明,閃現(xiàn)著邏輯思維的亮點(diǎn)。
記敘農(nóng)老師的一段,說的都是行話,說明作者悟性很高,入行很快,前途可期。
記敘玉老師的一段,突出了教育教學(xué)教師的高境界,是不能忽視的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后一段,贊頌了恒全教育,表達(dá)了感恩之情,寄予了深情的厚望。特別是題目非常好,是走向成功的關(guān)鍵。